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Muttersprache 6. Schuljahr. Arbeitsheft. Östlic...
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Hauptschulen, Gesamtschulen, Regionale Schulen, Mittelschulen, Oberschulen, Regelschulen, Sekundarschulen, Realschulen; Berlin/Brandenburg: auch Grundschulen (5./6. Schuljahr)Das bleibtDie bewährte sachsystematische Konzeption der Reihe Unsere Muttersprach e bleibt erhalten.Das ist neu- Muttersprache orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards.- Sie bietet Aufgaben auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/innen beherrschen müssen.- Es gibt Differenzierungsangebote für Leistungsstärkere und Förderangebote für Leistungsschwächere.- Absolut eindeutig: Die Aufgabenstellungen sind noch klarer formuliert.- Bestimmte Arbeitsschritte, etwa bei Texterschließung oder -produktion, wenden die Schüler/innen immer wieder an.- Aufgaben zur Selbstevaluation regen dazu an, über den eigenen Lernprozess nachzudenken.- Methodenseiten vermitteln wichtige Arbeitstechniken und Methoden, die die Schüler/innen üben können.- Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor und ermöglichen eine Diagnose des Lernstands der Schüler/innen.- Das Merkwissen ist zum Nachschlagen im Anhang übersichtlich zusammengefasst.- Im lesefreundlichen Layout finden die Schüler/innen Tipps in der Randspalte.Übersichtliche GliederungDie Schülerbücher sind entsprechend den Kompetenzbereichen in vier große Kapitel gegliedert:- Zuhören- Sprechen- Schreiben- Mit Texten und Medien umgehen- Über Sprache nachdenken- Richtig schreibenBegleitmaterialien- Die Arbeitshefte bieten differenzierendes Übungsmaterial zu den Bereichen des Schülerbuchs. Musterlösungen, Tipps und Wortmaterial unterstützen zusätzlich. Ein abschließender Test orientiert sich an den Anforderungen der Vergleichsarbeiten und gibt Aufschluss über den Lernstand.- Die Handreichungen für den Unterricht enthalten Hinweise zu Stoffverteilung, methodischer Gestaltung des Unterrichts, Aufgabenlösungen zu Schülerbuch und Arbeitsheft sowie differenzierende Kopiervorlagen (auch auf CD-ROM).Informationen zum Titel: Die Arbeitshefte bieten differenzierendes Übungsmaterial zu den Bereichen des Schülerbuchs. Lösungshilfen, Tipps und Wortmaterial unterstützen zusätzlich. Ein abschließender Test orientiert sich an den Anforderungen der Vergleichsarbeiten. Informationen zur Reihenausgabe: KonzeptionDie bewährte sachsystematische Konzeption der Reihe Unsere Muttersprache bleibt erhalten.Mutterspracheorientiert sich an den Kompetenzen der Bildungsstandards.Es bietet Aufgaben auf einem mittleren Niveau.Es gibt Differenzierungsangebote für Leistungsstärkere und für Leistungsschwächere.Die Aufgabenstellungen sind klar formuliert.Bestimmte Arbeitsschritte, etwa bei Texterschließung oder -produktion, wenden die Schüler/innen immer wieder an.Aufgaben zur Selbstevaluation regen dazu an, über den eigenen Lernprozess nachzudenken.Methodenseiten vermitteln wichtige Arbeitstechniken und Methoden zum Üben.Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor und geben Aufschluss über den Lernstand.Das Merkwissen ist zum Nachschlagen im Anhang übersichtlich zusammengefasst. Übersichtliche GliederungDie Schülerbücher sind entsprechend den Kompetenzbereichen in vier große Kapitel gegliedert:Zuhören - Sprechen - SchreibenMit Texten und Medien umgehenÜber Sprache nachdenkenRichtig schreiben BegleitmaterialienDie Arbeitshefte bieten differenzierendes Übungsmaterial zu den Bereichen des Schülerbuchs. Lösungshilfen, Tipps und Wortmaterial unterstützen zusätzlich. Ein abschließender Test orientiert sich an den Anforderungen der Vergleichsarbeiten. Die Handreichungen für den Unterricht enthalten Hinweise zu Stoffverteilung, methodischer Gestaltung des Unterrichts, Aufgabenlösungen zu Schülerbuch und Arbeitsheft sowie differenzierende Kopiervorlagen (auch auf CD-Extra). Zusätzlich liefert die CD-Extra Übungen zum Hörverstehen, bundeslandspezifische Stoffverteilungspläne sowie Beobachtungsbogen (als Grundlage für Förderpläne). Die Materialien für den inklusiven Unterricht (5. und 6. Schuljahr) enthalten eine allgemeine Einführung, etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Mutterspracheund Lesebuchsowie konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie man die Lehrwerke und die Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzen kann.

Anbieter: buecher
Stand: 25.10.2020
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Hauptschulen, Gesamtschulen, Regionale Schulen, Mittelschulen, Oberschulen, Regelschulen, Sekundarschulen, Realschulen; Berlin/Brandenburg: auch Grundschulen (5./6. Schuljahr)Das bleibtDie bewährte sachsystematische Konzeption der Reihe Unsere Muttersprach e bleibt erhalten.Das ist neu- Muttersprache orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards.- Sie bietet Aufgaben auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/innen beherrschen müssen.- Es gibt Differenzierungsangebote für Leistungsstärkere und Förderangebote für Leistungsschwächere.- Absolut eindeutig: Die Aufgabenstellungen sind noch klarer formuliert.- Bestimmte Arbeitsschritte, etwa bei Texterschließung oder -produktion, wenden die Schüler/innen immer wieder an.- Aufgaben zur Selbstevaluation regen dazu an, über den eigenen Lernprozess nachzudenken.- Methodenseiten vermitteln wichtige Arbeitstechniken und Methoden, die die Schüler/innen üben können.- Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor und ermöglichen eine Diagnose des Lernstands der Schüler/innen.- Das Merkwissen ist zum Nachschlagen im Anhang übersichtlich zusammengefasst.- Im lesefreundlichen Layout finden die Schüler/innen Tipps in der Randspalte.Übersichtliche GliederungDie Schülerbücher sind entsprechend den Kompetenzbereichen in vier große Kapitel gegliedert:- Zuhören- Sprechen- Schreiben- Mit Texten und Medien umgehen- Über Sprache nachdenken- Richtig schreibenBegleitmaterialien- Die Arbeitshefte bieten differenzierendes Übungsmaterial zu den Bereichen des Schülerbuchs. Musterlösungen, Tipps und Wortmaterial unterstützen zusätzlich. Ein abschließender Test orientiert sich an den Anforderungen der Vergleichsarbeiten und gibt Aufschluss über den Lernstand.- Die Handreichungen für den Unterricht enthalten Hinweise zu Stoffverteilung, methodischer Gestaltung des Unterrichts, Aufgabenlösungen zu Schülerbuch und Arbeitsheft sowie differenzierende Kopiervorlagen (auch auf CD-ROM).Informationen zum Titel: Die Arbeitshefte bieten differenzierendes Übungsmaterial zu den Bereichen des Schülerbuchs. Lösungshilfen, Tipps und Wortmaterial unterstützen zusätzlich. Ein abschließender Test orientiert sich an den Anforderungen der Vergleichsarbeiten. Informationen zur Reihenausgabe: KonzeptionDie bewährte sachsystematische Konzeption der Reihe Unsere Muttersprache bleibt erhalten.Mutterspracheorientiert sich an den Kompetenzen der Bildungsstandards.Es bietet Aufgaben auf einem mittleren Niveau.Es gibt Differenzierungsangebote für Leistungsstärkere und für Leistungsschwächere.Die Aufgabenstellungen sind klar formuliert.Bestimmte Arbeitsschritte, etwa bei Texterschließung oder -produktion, wenden die Schüler/innen immer wieder an.Aufgaben zur Selbstevaluation regen dazu an, über den eigenen Lernprozess nachzudenken.Methodenseiten vermitteln wichtige Arbeitstechniken und Methoden zum Üben.Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor und geben Aufschluss über den Lernstand.Das Merkwissen ist zum Nachschlagen im Anhang übersichtlich zusammengefasst. Übersichtliche GliederungDie Schülerbücher sind entsprechend den Kompetenzbereichen in vier große Kapitel gegliedert:Zuhören - Sprechen - SchreibenMit Texten und Medien umgehenÜber Sprache nachdenkenRichtig schreiben BegleitmaterialienDie Arbeitshefte bieten differenzierendes Übungsmaterial zu den Bereichen des Schülerbuchs. Lösungshilfen, Tipps und Wortmaterial unterstützen zusätzlich. Ein abschließender Test orientiert sich an den Anforderungen der Vergleichsarbeiten. Die Handreichungen für den Unterricht enthalten Hinweise zu Stoffverteilung, methodischer Gestaltung des Unterrichts, Aufgabenlösungen zu Schülerbuch und Arbeitsheft sowie differenzierende Kopiervorlagen (auch auf CD-Extra). Zusätzlich liefert die CD-Extra Übungen zum Hörverstehen, bundeslandspezifische Stoffverteilungspläne sowie Beobachtungsbogen (als Grundlage für Förderpläne). Die Materialien für den inklusiven Unterricht (5. und 6. Schuljahr) enthalten eine allgemeine Einführung, etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Mutterspracheund Lesebuchsowie konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie man die Lehrwerke und die Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzen kann.

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Schuljahr)Das bleibtDie bewährte sachsystematische Konzeption der Reihe Unsere Muttersprach e bleibt erhalten.Das ist neu- Muttersprache orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards.- Sie bietet Aufgaben auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/innen beherrschen müssen.- Es gibt Differenzierungsangebote für Leistungsstärkere und Förderangebote für Leistungsschwächere.- Absolut eindeutig: Die Aufgabenstellungen sind noch klarer formuliert.- Bestimmte Arbeitsschritte, etwa bei Texterschließung oder -produktion, wenden die Schüler/innen immer wieder an.- Aufgaben zur Selbstevaluation regen dazu an, über den eigenen Lernprozess nachzudenken.- Methodenseiten vermitteln wichtige Arbeitstechniken und Methoden, die die Schüler/innen üben können.- Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor und ermöglichen eine Diagnose des Lernstands der Schüler/innen.- Das Merkwissen ist zum Nachschlagen im Anhang übersichtlich zusammengefasst.- Im lesefreundlichen Layout finden die Schüler/innen Tipps in der Randspalte.Übersichtliche GliederungDie Schülerbücher sind entsprechend den Kompetenzbereichen in vier große Kapitel gegliedert:- Zuhören- Sprechen- Schreiben- Mit Texten und Medien umgehen- Über Sprache nachdenken- Richtig schreibenBegleitmaterialien- Die Arbeitshefte bieten differenzierendes Übungsmaterial zu den Bereichen des Schülerbuchs. Musterlösungen, Tipps und Wortmaterial unterstützen zusätzlich. Ein abschließender Test orientiert sich an den Anforderungen der Vergleichsarbeiten und gibt Aufschluss über den Lernstand.- Die Handreichungen für den Unterricht enthalten Hinweise zu Stoffverteilung, methodischer Gestaltung des Unterrichts, Aufgabenlösungen zu Schülerbuch und Arbeitsheft sowie differenzierende Kopiervorlagen (auch auf CD-ROM).Informationen zum Titel: Die bewährte sachsystematische Konzeption der Reihe Unsere Muttersprache bleibt erhalten.Mutterspracheorientiert sich an den Kompetenzen der Bildungsstandards.Es bietet Aufgaben auf einem mittleren Niveau.Es gibt Differenzierungsangebote für Leistungsstärkere und für Leistungsschwächere.Die Aufgabenstellungen sind klar formuliert.Bestimmte Arbeitsschritte, etwa bei Texterschließung oder -produktion, wenden die Schüler/innen immer wieder an.Aufgaben zur Selbstevaluation regen dazu an, über den eigenen Lernprozess nachzudenken.Methodenseiten vermitteln wichtige Arbeitstechniken und Methoden zum Üben.Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor und geben Aufschluss über den Lernstand.Das Merkwissen ist zum Nachschlagen im Anhang übersichtlich zusammengefasst. 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Die Materialien für den inklusiven Unterricht (5. und 6.Schuljahr) enthalten eine allgemeine Einführung, etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Mutterspracheund Lesebuchsowie konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie man die Lehrwerke und die Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzen kann.

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Musterlösungen, Tipps und Wortmaterial unterstützen zusätzlich. Ein abschließender Test orientiert sich an den Anforderungen der Vergleichsarbeiten und gibt Aufschluss über den Lernstand.- Die Handreichungen für den Unterricht enthalten Hinweise zu Stoffverteilung, methodischer Gestaltung des Unterrichts, Aufgabenlösungen zu Schülerbuch und Arbeitsheft sowie differenzierende Kopiervorlagen (auch auf CD-ROM).Informationen zum Titel: Die bewährte sachsystematische Konzeption der Reihe Unsere Muttersprache bleibt erhalten.Mutterspracheorientiert sich an den Kompetenzen der Bildungsstandards.Es bietet Aufgaben auf einem mittleren Niveau.Es gibt Differenzierungsangebote für Leistungsstärkere und für Leistungsschwächere.Die Aufgabenstellungen sind klar formuliert.Bestimmte Arbeitsschritte, etwa bei Texterschließung oder -produktion, wenden die Schüler/innen immer wieder an.Aufgaben zur Selbstevaluation regen dazu an, über den eigenen Lernprozess nachzudenken.Methodenseiten vermitteln wichtige Arbeitstechniken und Methoden zum Üben.Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor und geben Aufschluss über den Lernstand.Das Merkwissen ist zum Nachschlagen im Anhang übersichtlich zusammengefasst. 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Die Materialien für den inklusiven Unterricht (5. und 6.Schuljahr) enthalten eine allgemeine Einführung, etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Mutterspracheund Lesebuchsowie konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie man die Lehrwerke und die Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzen kann.

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